Kurslarımız

MİNİK İDEALİST NESİLLER  (5 - 6 - 7 Yaş)

Din eğitimi ailede başlayan kapsamlı bir eğitim sürecidir. Anne karnındayken bebeğe Kur’anı Kerîm ve ezan dinletilmesi, dünyaya geldiğinde kulağına ezan-kâmet okunması ve güzel isim verilmesi gibi bir kısım görev ve tavsiyelerle başlayan bu süreç hayat boyu devam eder.

Akademisyenler, pedagoglar, Kur’an kursu öğreticileri ve okul öncesi öğretmenlerinin görüşleri alınarak çoklu katılım anlayışıyla hazırlanan program, uygulanmaya başlanmasıyla birlikte erken çocukluk dönemi din eğitiminin sağlıklı bir şekilde verilmesini talep eden siz kıymetli velilerimizin büyük bir teveccühünü kazanmış ve  Akademimizin en önemli eğitim faaliyetleri arasında yer almıştır.

Söz konusu programla; sevgi, saygı, yardımlaşma, iyilik, adalet, sorumluluk, doğruluk ve sabır gibi temel değerleri çocuklara tanıtarak, onların insan olarak en iyiye ulaşmalarını sağlamak ve çocukları iyi ahlaki özelliklerle donatmak amaçlanmaktadır. Bunun yanında çocuklara, dinimizin temel kaynağı olan Kur’an-ı Kerim’i ses ve şekil olarak kendi seviyelerinde tanıtmak ve gerçekleştirilen etkinliklerle onları beş temel gelişim alanında (bilişsel, sosyal-duygusal, motor, dil, öz bakım) desteklemek de programın temel hedefleri arasındadır.

PROGRAMIN GENEL AMAÇLARI ;

Bu programın amacı, Türk Milli Eğitiminin genel amaçları ve temel ilkelerine uygun olarak çocukların;

1. İslam dininin değerlerini insan hayatına anlam kazandıran unsurlardan biri olarak fark etmelerini,
2. Kazanacakları değerleri günlük hayatta kullanmalarını,
3. İslam’ın temel kaynağı olan Kur’an-ı Kerim’i ses ve şekil olarak tanımalarını, yine ses eğitimi ve nefes tekniklerini kullanarak pedagojik bir yaklaşımla en doğru şekilde okuyabilmelerini,
4. Allah’ı sevgi temelinde tanımalarını ve yaratılıştaki düzeni fark etmelerini,
5. Peygamber Efendimizin kişiliğini ve ahlakını tanımalarını, sevmelerini ve model almalarını, 6. Sağlıklı bir din ve ahlak gelişimi göstermelerini,
6. Dini kavramlar, dini davranışlar ve değerler ile ilgili olumlu deneyimler yaşamalarını,
7. Bilişsel, sosyal-duygusal, motor, dil ve öz bakım gelişim alanlarını çeşitli etkinliklerle destekleyecek nitelikte öğrenim görmelerini, Sağlayacak uygun bir ortam sunmayı amaçlamaktadır.

PROGRAMIN TEMEL YAKLAŞIMI;

Program geliştirilirken; Eğitim Bilimleri ve program geliştirme alanındaki yeni yaklaşım ve ilkeler ile İlahiyat Bilimlerinin verileri doğrultusunda temel yaklaşımın belirlenmesi esas alınmıştır. Bu bağlamda;

1. Çocukların bilişsel, sosyo-duygusal, dil, motor ve öz bakım becerileri yönünden gelişimlerini dikkate alan; öğrenen merkezli yöntem ve teknikleri kullanmayı öngören; bireysel farklılıkları göz önünde bulunduran, işlevsel, esnek ve çerçeve öğretim programı anlayışı benimsenmiştir.
2. Esnek öğretim programı anlayışı gereğince; öğreticiler, öğrencilerin ilgi ve ihtiyaçları doğrultusunda neyi, ne kadar işleyeceklerine karar vererek, ders konularının sınırlarını ve sıralamalarını kendileri belirleyebileceklerdir.

PROGRAMIN UYGULANMASINDA DİKKAT ETTİĞİMİZ HUSUSLAR

1. Programın esas amacının; Kur’an-ı Kerim ve dini bilgiler öğretmekten önce; milli ve manevi değerler hakkında yavrularımızda olumlu bir duygu oluşturmak, yavrularımıza kendilerini tanıma ve ifade etme becerisi kazandırmak ve olumlu yaşantılar biriktirmelerini sağlamak olduğunu göz önünde bulundurmaktır.
2. Öğretici olarak eğitim boyunca çocuğun var olan yeteneklerini geliştirmesine ve yeni beceriler edinmesine destek olmak için sonuçtan ziyade sürece önem vermekteyiz, çocuğun çabalarına odaklanıp, bu çabaları takdir etmek, çocuğa iyi bir model olmak ve yeni öğrenme fırsatları oluşturmaya önem göstermekteyiz.
3. Öğretim süreci çocukların ihtiyaçlarına ve bireysel farklılıklarına uygun etkinliklerle yürütülmektedir.
4. Programdaki öğrenme alanlarında bulunan alt başlıkların her birine değinilir.

Ancak tüm kazanımlar işlenmeyebilir. Kazanımlar seçilirken çocukların yaşları ve hazırbulunuşlukları göz önünde bulundurulmaktadır.

DEĞERLER EĞİTİMİ ALANI

• Sevgi ve Merhamet
• Saygı
• İşbirliği
• Doğruluk ve Dürüstlük
• Sorumluluk
• Yardımlaşma / Paylaşma
• Empati
• Adalet
• Adab-ı Muaşeret
• Sabır
• Milli-Dini Değerler

DİNİ BİLGİLER KAZANIM ALANI

• Temel Bilgiler
• Güzel Allah’ ı mı Tanıyorum
• Gül Kokulu Peygamberimi Tanıyorum
• Canım Kitabımı Tanıyorum
• Dua ediyorum
• Oruç ve Ramazan
• Dini Mekanlarımı Tanıyorum

KURANI KERİM ALANI

• K.Kerim’i Tanıyorum
• Canım kitabımla bağ kuruyorum- dokunuyorum-seviyorum
• Harfleri Tanıyorum
• Harekeleri Tanıyorum
• Duaları Talimli olarak sesimi eğiterek seslendiriyorum
• Canım Kitabımı Tertil usulü okuyorum

TAMAMLAYICI KAZANIMLAR ALANI

TAMAMLAYICI KAZANIMLAR ALANI ÖĞRETİM İLKE VE YÖNTEMLERİ

5 - 6 Yaş Grubu Öğretim Programımızın amacı çocuklarımıza Kur’an-ı Kerim’i kendi seviyelerinde tanıtmak, yaşlarına uygun olacak şekilde ihtiyaç duyacakları dini bilgileri onlara sunmak, verilen değerler eğitimi ile onların hem kendilerine hem de başkalarına faydalı bireyler ve ileride iyi yetişkinler haline gelmelerine destek olmaktır demiştik. Tüm bunların yanında Öğretim Programımızın bir amacı da çocukların bilişsel, motor, sosyal-duygusal, öz bakım ve dil becerilerinin gelişmesine destek olarak çocukların günlük yaşamını kolaylaştırmak ve onları hayata hazırlamaktır. Tamamlayıcı kazanımlar bölümü çocuklarımızın farklı gelişim alanlarını desteklemek ve onlara ihtiyaç duyacakları kavramları öğretebilmek maksadı ile programımıza entegre edilmiştir.

• Renkler
• Geometrik Şekiller
• Boyut
• Miktar
• Yön / Mekan / Konum
• Sayılar
• Duyular
• Duygular
• Zıt Kavramlar
• Zaman
• Semboller

BESLENME VE TEMİZLİK ALANI 

BESLENME VE TEMİZLİK ALANI ÖĞRETİM İLKE VE YÖNTEMLERİ

Temizlik bütün bireyler için sağlıklı olmanın başlıca kurallarından birisidir ve çocukların sağlıklı büyümesinde çok önemli bir rolü vardır. Günlük hayatımızda çok basit gibi görünen el yıkama, beden, kıyafet ile kullanılan araçgereçlerin temizliği kişiyi birçok hastalıktan koruyarak sağlıklı bir yaşam sürmesine yardımcı olur. Bu konunun “Temizlik imandan gelir” hadisinden de anlaşılacağı üzere dinimizde de önemli bir yeri vardır. Bu sebeple dini, kişisel ve toplumsal anlamda kritik bir yeri olan temizlik alışkanlığının çocuklukta kazanılması önem arz eder.